“Земли Маласпины и каменные статуи менгир” – проект, созданный благодаря стремлению Провинции Масса- Каррара. Его цель — познакомить жителей региона и туристов с музеями на своей территории.

Создание подобной сети позволило музеям, хранящим у себя бесценные историко-культурные экспонаты, стать активными участниками проекта, координируемого провинцией. Это увеличило и упростило доступ к культурному наследию и повысило заинтересованность посетителей. Подобная система позволяет туристам ориентироваться среди многообразия культурных и исторических объектов, представленных как единое целое региона. «Открыть для себя» и «изучить» особенности и богатство культурного наследия Масса-Каррары помогают многочисленные инструменты взаимодействия музеев и городов с туристами, например, использование указателей и информационных табличек рассказывает увлекательную историю уникальной местности, ставшей более доступной благодаря проекту сети музеев.

Финансирование осуществляется регионом Тосканы в рамках проекта Развития культурного наследия 2008-2010 годов.

ВВЕДЕНИЕ
Культурное наследие как материальное, так и не материальное, является свидетельством человеческого творчества и основой самоидентификации народа. Культурная жизнь способствует сохранности и развитию народных ценностей, также как и созданию и обновлению форм самовыражения каждого индивидуума. Данные характеристики исключают любое навязывание жестких культурных рамок.
(Agenda 21 della cultura, Principi)

ТУРИЗМИ

Туризм с его очевидным потенциалом с точки зрения развития представляет собой основной мотив, для того чтобы обратиться к культурному наследию и охране окружающей среды; не смотря на то что поначалу может показаться, что лишь местные жители являются основным стимулом для осмысленного использования потенциала местности, наряду с увеличением потока туристов.

 

ЗНАКОМСТВОСКУЛЬТУРНЫМИЦЕННОСТЯМИ

Согласно аксиоме параллельные прямые не пересекаются, культура и производственная жизнь, частное и общее, — все это создает сегодня на территориях основу социальных взаимоотношений, которые могут развиваться только, если база знаний местный жителей порождает появление инноваций: память прошлого и осмысление настоящего усиливают значения друг друга, трансформируя культурное наследие в знания современного человека.

Сеть музеев, церкви и замки вдоль дороги франков, – все это является значимым ресурсом провинции Масса-Каррара, первым шагом на пути к рождению первого истинного Культурного Округа, который объединяет деятельность и производство, наращивая потенциал в производстве особых товаров и сервисов, разрабатывая единую стратегию для их создателей.

Сети музеев, культурное наследие, исторические районы: консолидация опыта (Reti museali, Reti di beni culturali, distretti culturali: le esperienze consolidate)
Сети музеев и сети культурного наследия получили распространение и в Италии, в последствии они преобразуются в сети инновационных регионов и сети «Еврогородов». Это, своего рода, предварительный этап возникновения Культурного Округа. Важно помнить о различиях между городами искусства (например, Флоренция и Венеция) и Культурным Округом: в первом случае это массовый туризм и получение дохода от культурного наследия; во втором – взаимодействие инноваций, творчества, повышение ценности экологического и культурного наследия, которые переплетаются с культурными и технологическими инновациями и формами развлечения.

Голливуд и Болливуд, если брать в меньших масштабах, то это Рим, Кьянти, Ланге (инересен своим развитием от винного региона до многоотраслевого культурного района), — все это примеры Культурных Округов.

tesseraНа основе Стратегического Плана Коммуникаций концепция изучаемого региона (исследуемая территория/ локальная система), внедряется в процессы изучения территории (то есть формы производства и использования знаний во всех доступных интерпретациях), как фактор сплоченности и устойчивости, важной составляющей для продвижения и популяризации территории.

То, что известно, всегда любимо и всегда промотируется: музеи, церкви, замки – это отражения разных эпох, и они являются частью нашей самоидентификации, которая помогает познать окружающую нас действительность.

Чтобы активировать и сделать доступным данный вид исторического наследия необходимо следующее:

• уточнить, используя множество доступных ресурсов (тексты, изображения и цифровые средства информации), взаимосвязь между историко-архитектурными объектами и предметами искусства, соотнося их с контекстом, в котором они используются;

• интерпретировать уникальность в свете происходящих изменений так, чтобы ценность прошлого не уступила место ностальгии и отказу от современности;

• соединить нити, связывающие традиции с производственной деятельностью, не только в качестве поиска ресурсов, но в качестве восстановления местной производственной культуры (например, торговые пути, пищевая промышленность, история развития транспорта, дорог и т.д.);
Идентификация, как конкурентоспособный ресурс:

1. Восприятие идентичности изображения: понимать потенциал спроса и гарантировать размещение.

2. Туризм как инструмент для восстановления, активизации и переработки культурных ресурсов и местности.

3. Туризм как инструмент территориального маркетинга для усиления нематериальных богатств и усиления чувства принадлежности к местности.

4. Понятие туризм, как вклад в устойчивое развитие, вместо понятия «устойчивый туризм».

5. Гостеприимство как система: взаимосвязь между территорией и людьми.

6. Принять и заинтересовать туриста, вызов для всех «Создать вместе гостеприимство: государственные учреждения, работники, жители».

7. Разработать средства для привлечения участия местного сообщества и общественности.

Piano

Alla base del Piano Strategico di Comunicazione il concetto di learning region (il territorio/sistema locale che apprende) che si traduce in processi di apprendimento generalizzati nel territorio (cioè forme della produzione e valorizzazione della conoscenza in tutte le sue accezioni) come fattore di coesione e di sostenibilità, componente costitutiva ed essenziale per la promozione del territorio.

Si ama e si promuove ciò che si conosce: i musei, le pievi, i castelli sono il volto delle diverse epoche e fanno parte della nostra configurazione identitaria, attraverso la quale riconosciamo ciò che ci circonda.

Per attivare e rendere esplicito questo deposito di memoria occorre:

  • esplicitare, attraverso una molteplicità integrata di strumenti (testi, immagini e supporti digitali) il rapporto fra emergenze storico-architettoniche e opere d’arte, con il contestoche le ha espresse;
  • reinterpretare l’identità , leggendola alla luce dei cambiamenti, affinchè la valorizzazione del passato e della memoria non avvenga all’insegna della nostalgia e del rifiuto della contemporaneità;
  • riallacciare i fili che legano la tradizione con le attività produttive non tanto e non solo come ricerca di risorse ma come ricostruzione della cultura produttiva del luogo (ad esempio vie del commercio, tradizioni agroalimentari, storia dei trasporti, della viabilità , etc.);

L’identità come risorsa competitiva

dall’identità all’immagine alla percezione: cogliere le potenzialità della domanda e garantire il posizionamento

  1. turismo come strumento per il recupero, la rivitalizzazione e la rielaborazione culturale delle risorse e del territorio
  2. turismo come strumento, attraverso il marketing territoriale, per rafforzare la ricchezza immateriale e il senso di appartenenza al territorio
  3. non più “turismo sostenibile” ma contributo del turismo allo sviluppo sostenibile
  4. Accoglienza come sistema: un incrocio tra luoghi e persone
  5. accogliere e trattenere il turista: una sfida per tutti “progettare insieme l’accoglienza: ente pubblico, operatori, residenti
  6. ideare strumenti di coinvolgimento della comunità locale e sensibilizzazione dell’opinione pubblica